Annoncée par le Président de la République, l’organisation de la Convention citoyenne sur les temps de l’enfant a été confiée au Conseil économique, social et environnemental (CESE) et devra répondre à la question : « Comment mieux structurer les différents temps de la vie quotidienne des enfants afin qu’ils soient plus favorables à leurs apprentissages, à leur développement et à leur santé ? ». Les suggestions en matière de santé, de solidarité ou de pratique sportive devront aussi être étudiées.
Les constats. Selon la lettre de saisine du premier ministre, « les témoignages fréquents d’élèves et de familles signalent un mal-être croissant lié à la surcharge des journées scolaires. Ce rythme intensif limite leur accès aux activités sportives, artistiques ou culturelles, essentielles à leur épanouissement ».
L’objectif. La réflexion ne se limitera pas aux seuls rythmes scolaires mais doit englober également les temps périscolaires et extrascolaires, afin d’adopter « une approche globale qui prenne en compte les enjeux éducatifs, sanitaires, sociaux et territoriaux (…) Les enjeux portés par cette convention citoyenne nécessitent d’étudier les questions liées à l’égalité des chances, à la santé et à l’inclusion. »
Les dispositifs existants de continuité entre l’école, la famille et le milieu associatif sportif et culturel (devoirs faits, 8-18h en collège, cités éducatives, territoires éducatifs ruraux, internats, stages de réussite, vacances apprenantes) devront aussi être évalués.
Les modalités. Outre 130 citoyen-nes tirés au sort, illustratifs de la diversité des Français-es, un panel de 20 jeunes de 12 à 17 ans se réunira pour partager leurs expériences et exprimer leurs attentes.
Un collège de garants et un comité de gouvernance présidé par Kenza Occansey (vice-président du CESE, groupe Organisation étudiantes/mouvements de jeunesse) assureront le suivi méthodologique du dispositif et veilleront aux principes de transparence, de neutralité, de sincérité, d’égalité et respect de la parole citoyenne.
Pour garantir une représentativité territoriale, des ateliers locaux seront organisés afin d’examiner les spécificités des lieux de vie (zones urbaines, rurales, quartiers prioritaires ou outre-mer).
Déroulement. 7 sessions de travail se dérouleront entre juin et novembre 2025 selon 3 étapes : une phase d’acculturation, une phase de délibération et une phase d’harmonisation et d’adoption des travaux.
Tous les acteurs concernés devront être inclus dans cette réflexion : enseignants, chefs d’établissement, parents, élus locaux, associations sportives et culturelles, experts médico-sociaux et économiques.
P.-P. Bureau pour Décideurs du sport
Sur le site du CESEE
https://www.lecese.fr/convention-citoyenne-temps-enfant
La lettre de saisine du Premier ministre
