Elle était surnommée « la circulaire testament » au sein du ministère de l’éducation nationale et des sports. En théorie de la décision on appelle ça la rationalité à postériori. Elle consiste à expliquer son action de manière rationnelle , à expliquer des intentions là où l’action était ou semblait empirique, politique ou communicationelle. Avouer qu’on subit les événements n’est pas bon surtout en politique.
Testament pourquoi parce que les rumeurs d’un mini remaniement vont bon train. Remaniement pas remaniement pour l’instant, on ne sait pas, en tout cas ça s’agite au ministère, 3 communiques de presse publiés hier dont celui sur l’école des cadres (RÉFORME DES CONSEILLERS TECHNIQUES SPORTIFS : ECOLE DES CADRES, OBSERVATOIRE, MISSION, C’EST PAS TRÉS CLAIR !) et cette circulaire en préparation depuis plusieurs semaines qui fait un état des lieux du bien fondé du rattachement du ministère des sports à celui de l’éducation nationale il y a un an tout juste.
D’entrée la circulaire affirme l’importance des APS et de l’EPS ! « Elément clef de l’apprentissage d’une culture spécifique, des règles de vie en société et du respect d’autrui, la pratique régulière d’une activité physique et sportive (APS) doit être favorisée dans l’ensemble des espaces et temps scolaires, avec et au-delà de l’éducation physique et sportive (EPS), discipline obligatoire, et du sport scolaire qui en constituent le fil conducteur. »
Un peu de JO avec le « Plan héritage 2024 : mieux faire ensemble, les mesures relatives au développement du sport dans les espaces et les temps éducatifs témoignent de cette volonté de rapprocher l’ensemble des acteurs pour la mise en place de programmes et de dispositifs concourant à l’impact social et sociétal durable au-delà de cet événement planétaire. »
Et c’est parti , la circulaire décline les huit priorités ministérielles.
Tout y est, ça fait un peu catalogue, tout le monde devrait y trouver son compte !
- Renforcement de savoirs fondamentaux par la pratique sportive ;
» savoir nager »
« savoir rouler à vélo « - Promotion, développement et augmentation du temps d’activité physique des jeunes ;
Les sections sportives scolaires et sections d’excellence sportive,
Le programme 30 minutes d’activité physique quotidienne dans le premier degré,
Le label Génération 2024 ;
Projet éducatif territorial et Plan mercredi
Autres dispositifs « passerelle » - Création d’un enseignement de spécialité éducation physique, pratiques et culture sportives au lycée général ;
- Création d’une filière professionnelle sport au sein de la voie professionnelle matérialisée par :
Une mention complémentaire animation-gestion de projets dans le secteur sportif, créée en 2018 et développée en 2022 en vue d’une bi-qualification avec le BPJEPS (brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport) ;
Une unité professionnelle secteur sportif pour certains baccalauréats professionnels et portant équivalence avec des unités du BPJEPS, ouverte à la rentrée 2021 ;
La « coloration » des baccalauréats professionnels toutes spécialités vers le secteur sportif pour la rentrée2022. - Développement de l’EPS et de la pratique sportive pour les jeunes en situation de handicap ;
- Renfort des alliances éducatives dans les territoires prioritaires ;
- Aménagement de la scolarité des sportifs de haut niveau et parcours professionnel au sein de l’éducation nationale ;
- Attention particulière à l’accessibilité des équipements sportifs.
En résumé tout est prioritaire !
La circulaire précise les modalités de déploiement partagé (Dgesco, DS) dans le cadre de la réforme de l’organisation territoriale de l’État (rectorat-Drajes, DSDEN-SDEJS).
