Panorama équipements sportifs #3 : les gymnases face aux besoins des élèves et des clubs

La France compte 17 618 salles multisports publiques et associatives dans ses départements de métropole et d’outre-mer. 96 % des habitants en ont une à moins de 10 minutes. Appliqué à l’ensemble du pays, le modèle de besoins de SportData territoires donne un parc national suffisant pour l’école dans l’hypothèse basse et proche de l’équilibre pour les clubs. Mais la moyenne cache de forts écarts : en métropole, 34 départements sur 96 sont sous le besoin scolaire dans l’hypothèse haute, 41 sous le besoin des clubs, et 25 sous les deux.

L’offre et l’accès

  • Parc : 17 618 salles multisports (gymnases) publiques et associatives dans les départements de métropole et d’outre-mer, 18 543 en comptant les propriétaires privés. Les articles 1 et 2 de la série en comptent 17 726 : l’écart de 108 correspond aux salles situées dans des collectivités d’outre-mer qui ne sont pas des départements, ou sans département renseigné, que l’analyse des besoins, faite par département, ne retient pas.
  • Densité : 2,6 gymnases pour 10 000 habitants. En métropole, elle va de 0,8 en Corse-du-Sud, 1,4 dans les Alpes-Maritimes et à Paris, à 5,6 dans la Creuse et 4,7 dans les Ardennes.
  • Accès : un habitant met en moyenne 3,2 minutes en voiture pour rejoindre le gymnase le plus proche. 81,2 % des habitants sont à moins de 5 minutes, 96,2 % à moins de 10 minutes. 0,20 % sont à plus de 20 minutes, soit 128 765 personnes.

Les besoins scolaires

Le modèle de SportData territoires estime le nombre de gymnases nécessaires à l’EPS à partir des effectifs. Pour chaque niveau, il calcule le nombre de classes, puis le nombre de classes qu’un gymnase peut accueillir par semaine, selon la part des heures d’EPS passées en salle couverte : 30 % (hypothèse basse) ou 50 % (hypothèse haute). Les élèves de maternelle ne sont pas comptés.

NiveauÉlèves (rentrée 2025)Élèves par classeHeures d’EPS par semaineHeures programmables par gymnaseClasses par gymnase (30 % / 50 %)
Élémentaire3 860 5652232730 / 18
Collège3 357 9932543630 / 18
Lycée général et technologique1 598 7812834044,4 / 26,7

Résultat : il faudrait 11 611 gymnases dans l’hypothèse basse et 19 352 dans l’hypothèse haute. Avec 17 618 gymnases, le parc couvre 151,7 % du besoin dans l’hypothèse basse et 91,0 % dans l’hypothèse haute. En métropole seule, la couverture est de 156,7 % et 94,0 %.

Les besoins des clubs

Pour les clubs, le modèle part des licenciés des quatre fédérations de salle : basket, handball, volley et badminton. Pour chaque fédération, le besoin est égal au nombre de licenciés divisé par l’effectif d’un groupe, multiplié par 3 séances de 1 h 30 par semaine, divisé par un nombre d’ heures disponibles par gymnase, puis majoré de 15 %. L’effectif retenu par groupe est de 10 en basket, 14 en handball, 12 en volley et 15 en badminton.

Résultat : les 1 463 557 licenciés de ces quatre fédérations (2023) représentent un besoin de 18 063 gymnases. Le parc en couvre 97,5 %, et 98,4 % en métropole.

Les besoins scolaires et ceux des clubs ne s’additionnent pas : l’école utilise les gymnases en journée, les clubs en soirée et le week-end. Chacun est donc comparé séparément au parc existant.

Les départements

En métropole, chaque département peut être placé selon deux taux de couverture : celui du besoin scolaire (hypothèse haute) et celui du besoin des clubs. La taille du rond correspond au nombre de gymnases.

SportData territoires · RES (salles multisports publiques et associatives), effectifs scolaires rentrée 2025, licences 2023, modèles de besoins SportData · calcul du 24/10/2026

Exemple de lecture : la Gironde compte 327 gymnases, soit 71,4 % du besoin scolaire et 65,6 % du besoin des clubs.

  • Sous les deux besoins (25 départements) : Corse-du-Sud, Alpes-Maritimes, Hérault, Var, Val-d’Oise, Bouches-du-Rhône, Gard, Seine-et-Marne, Yvelines, Haute-Savoie, Essonne, Vaucluse, Gironde, Val-de-Marne, Eure, Rhône, Hauts-de-Seine, Ardèche, Eure-et-Loir, Haute-Garonne, Tarn-et-Garonne, Ain, Isère, Drôme, Loiret.
  • Sous le seul besoin scolaire (9) : Aude, Haute-Corse, Alpes-de-Haute-Provence, Oise, Pyrénées-Orientales, Paris (65,0 %), Seine-Maritime, Yonne, Seine-Saint-Denis (62,3 %).
  • Sous le seul besoin des clubs (16) : Calvados, Côte-d’Or, Gers, Ille-et-Vilaine, Indre-et-Loire, Landes (59,0 %), Loire, Loire-Atlantique (67,9 %), Maine-et-Loire, Puy-de-Dôme, Pyrénées-Atlantiques, Bas-Rhin, Haut-Rhin, Sarthe, Vendée, Haute-Vienne.
  • Au-dessus des deux besoins (46) : les plus hauts taux concernent la Creuse (285,9 % du besoin scolaire), les Ardennes (276,3 % du besoin des clubs), la Haute-Marne et la Meuse.

Outre-mer, la couverture du besoin scolaire est de 25,8 % en Martinique, 31,4 % à La Réunion, 35,9 % en Guadeloupe, 42,5 % en Guyane et 11,5 % à Mayotte, où les données de licences manquent.

Distance : élèves et licenciés

Les collèges et les lycées sont presque tous implantés dans des communes proches d’un gymnase. L’écart porte sur l’élémentaire : 5,3 % des élèves sont scolarisés dans une commune dont les habitants sont en moyenne à plus de 10 minutes du gymnase le plus proche.

Temps moyen d’accès de la commune au gymnase le plus procheÉlèves de l’élémentaireCollégiensLycéens (lycées généraux et technologiques)
Moins de 5 min71,5 %98,3 %99,6 %
5 à 10 min23,3 %1,2 %0,3 %
Plus de 10 min5,3 %0,5 %0,1 %

Côté clubs, le nombre de licenciés de basket, handball, volley et badminton pour 1 000 habitants baisse avec la distance : 23,3 dans les communes situées en moyenne à moins de 5 minutes d’un gymnase, 20,4 entre 5 et 10 minutes, 14,0 au-delà de 10 minutes. Comme dans l’article sur les équipements du quotidien, il s’agit d’une association et non d’une cause.

Méthode et sources

  • Offre : salles multisports (gymnases) du Recensement des équipements sportifs (RES), propriétaires publics et associatifs, départements de métropole et d’outre-mer (hors collectivités d’outre-mer).
  • Accès : temps de trajet en voiture aux vitesses réglementaires depuis les carreaux habités de 200 m (INSEE, Filosofi 2019 ; métropole, Martinique et La Réunion). Calcul AnalyseDataSport & Territoires© (SportData territoires).
  • Effectifs scolaires : rentrée 2025, élèves de l’élémentaire hors ULIS, collégiens, élèves des lycées généraux et technologiques. Les lycées professionnels ne figurent pas dans le fichier utilisé. Les écoles sont rattachées à une commune par leur code postal.
  • Besoins scolaires : modèle de SportData territoires (tableau ci-dessus), deux hypothèses de part des heures d’EPS en salle couverte, 30 % et 50 %. Référence citée dans l’outil : circulaire du 28 février 2022.
  • Besoins des clubs : licences 2023 des fédérations de basket, handball, volley et badminton, par département de résidence ; formule et paramètres du modèle de SportData territoires.
  • Élèves et distance : chaque établissement est classé selon le temps moyen d’accès des habitants de sa commune au gymnase le plus proche, et non selon la distance entre l’établissement et le gymnase qu’il utilise. Les parts sont calculées sur les élèves dont la commune est couverte par les carreaux INSEE (2,6 % à 3,2 % des élèves ne le sont pas : Guadeloupe, Guyane, Mayotte, ou école non rattachée par son code postal).
  • Limites : l’échelle départementale masque les écarts internes. Le modèle compte des gymnases sans tenir compte de leur taille ni de leurs créneaux réels d’occupation.

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Patrick Bayeux

Consultant, Enseignant chercheur, Docteur en sciences de gestion.

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