Le #DesignActif ne pourrait-il pas contribuer à réduire le « syndrome de la vitre brisée » ? Patrick Roult

Suite à la publication récente par #Paris2024 d’un guide de design actif pour les cours d’école, Patrick Roult réagit à 2 commentaires faisant suite à la publication de son post. Un commentaire de Hugo Beguerie qui rappelle qu’avec 200 cours d’école l’ambition est bien modeste au regard des 49 000 écoles en France… Un de David Legoux « qui rappelle avec raison qu’aucune étude sérieuse n’est venue confirmer l’efficacité des dispositifs de peinture au sol préconisés dans le document de #Paris2024 »

…/….

« Je me demande en outre, si ces propositions de #DesignActif, ces mises en couleurs des cours de récréations mais aussi de nombreux lieux ouverts, ne pourraient pas contribuer à réduire le « syndrome de la vitre brisée » ? »

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Patrick Bayeux

Consultant, Enseignant chercheur, Docteur en sciences de gestion.

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