Héritage, inclusion, plaisir, sédentarité, professionnalisation… le sport contemporain dans les sujets du bac 2025
Au lycée général et technologique, les élèves choisissent 3 enseignements de spécialité en classe de première, et en conservent 2 en Terminale sur lesquels ils sont évalués au baccalauréat par 2 épreuves écrites (coefficient 16).
L’enseignement de spécialité. À la rentrée 2024, en classe de première, ce sont env. 2% des élèves qui ont choisi l’enseignement de spécialité « Education physique, pratiques et cultures sportives », soit 7998 élèves (68% de garçons, 32% de filles). Plus des 2/3 (5725) conservent cet enseignement en Terminale. Un nombre en augmentation, en raison principalement du nombre de lycée proposant cet enseignement.
L’évaluation se fait par 2 épreuves écrites comportant chaque fois une dissertation et deux sujets au choix reposant sur une étude de 3 documents (infographie, extrait de texte, photo de presse, etc.), les connaissances acquises et l’expérience personnelle pour proposer des actions concrètes.
Bac 2025 : sujet 1
Dissertation à partir d’une question sur l’inclusion et le bien être des personnes handicapées par le sport adapté.
Étude de documents (au choix) :
- encourager divers publics à la pratique d’activité physique (infographie sur les risques liés à la sédentarité, texte sur le plaisir de pratiquer, enjeux de la Grande cause 2024) ;
- faire progresser les sportifs grâce aux nouvelles technologies (baromètre des pratiques sportives, DATA et RV dans le haut niveau, technologie au service du handi-tir à l’arc).
Bac 2025. Sujet 2
Dissertation sur l’impact des Jeux pour le pays hôte, à partir d’une citation de J. Rogge, président du CIO en 2013.
Étude de documents (au choix) :
- faire vivre des expériences dans le contexte professionnel des métiers du sport et du corps (infographie sur les parcours de formation, panorama des métiers existants et émergeants, photo de journaliste sportive en action) ;
- inclure les personnes en situation de handicap dans le sport (infographie sur les PSH ne pratiquant pas d’activité physique, photo de presse sur les championnats UNSS badminton-sport partagé, article de presse sur le rôle des clubs).
P.-P. Bureau pour Décideurs du sport
Les sujets sur le site du Cafépédagogique.net :
Jour 1 : https://www.cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2025/06/25-EPPCSJ1ME1.pdf
Jour 2 : https://www.cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2025/06/25-EPPCSJ2ME1.pdf
